Educação Social

Apresentação do curso:

A graduação em Educação Social permite aos alunos:

Perspectivar a evolução da educação social no contexto político-social europeu;

Compreender os fundamentos, modelos e técnicas de intervenção socioeducativa;

Dominar quadros teóricos que permitam caracterizar a população alvo e contextos de modo a sustentar uma intervenção diferenciada;

Perceber a identidade da profissão na interface com outros profissionais de ação socioeducativa, identificando áreas e contextos de intervenção diferenciados no respeito pelos princípios deontológicos;

Conceber, planificar, implementar e avaliar programas e projetos adequados às necessidades socioeducativas;

Mobilizar competências pedagógicas de suporte a estratégias de formação e intervenção socioeducativa com públicos diferenciados;

Dominar metodologias de investigação que permitam o desenvolvimento de projetos, a fundamentação da ação e a atualização permanente;

Desenvolver atitudes proativas e empreendedoras de intervenção em diferentes contextos e problemáticas sociais;

Promover a capacitação dos indivíduos em situação de fragilidade social e das minorias para a autonomia e integração social;

Desenvolver uma cultura de cidadania e de inclusão dos indivíduos e grupos em situação de vulnerabilidade social.

Saídas Profissionais:

O curso de Educação Social tem por objetivo formar profissionais habilitados a desenvolverem atividades em:

• Serviços orientados para apoio a pessoa idosa (exemplos: lares, apoio domiciliário, centros de dia, universidade sénior);
• Serviços de ação socioeducativa relativos a contexto comunitário/familiar (exemplos: câmaras municipais, juntas de freguesia);
• Serviços de ação socioeducativa relativos a contexto comunitário/familiar (exemplos: câmaras municipais, juntas de freguesia);
• Serviços de promoção e proteção à infância/juventude (exemplos: centros de acolhimento temporário, lares de infância e juventude, lares especializados, comissão de proteção de crianças e jovens);
• Serviços orientados para pessoa com incapacidade/deficiência (exemplos: centros de atividades ocupacionais para pessoas com incapacidades específicas nas áreas; intelectual, motora e similares, intervenção precoce);
• Serviços socioeducativos relativos a contexto escolar ou afim (exemplos: escolas, atelier de tempos livres, ludotecas, instituições particulares de solidariedade social com valência educativa, centros de formação e educação de adultos);
• Serviços de (re)inserção social (exemplos: estabelecimento prisional, centro educativo, centro de apoio/acolhimento a imigrantes);
• Serviços na área da saúde (exemplos: hospitais e centros de saúde).